Öncelikle ilk ana daldan bahsedelim: Otomotiv Mühendisliği.
I. Eğitim Hedefleri
Bu ana dal, otomotiv (parçalar dahil) imalat ve satış sonrası sektörlerini hedef alarak sosyo-ekonomik kalkınmanın ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlamaktadır. Güçlü yurttaşlık bilincine, ahlaki standartlara ve yüksek sosyal sorumluluk duygusuna sahip, yüksek-kaliteli, uygulama- odaklı yetenekler yetiştirir; rekabetçiliğe, pratik becerilere ve yenilikçi ruha sahip; belirli bir uluslararası perspektif; ve doğa bilimleri, beşeri bilimler ve sosyal bilimlere ilişkin temel bilgilerin yanı sıra araç mühendisliği için gerekli temel mühendislik temelleri ve mesleki becerilere hakim olmak. Mezunlar, otomotiv ve parça imalat işletmelerinde, araştırma enstitülerinde ve ilgili alanlarda çalışarak komple araçların ve ilgili parçaların imalatı, deneyi, test edilmesi, yönetimi, pazarlanması, araştırılması ve öğretilmesi konularında çalışabileceklerdir.
II. Ana Kurslar
Ana dersler arasında Mühendislik Grafikleri, Mühendislik Mekaniği, Mekanik Tasarımın Temelleri, Mekanik İmalatın Temelleri, Elektrik ve Elektronik Mühendisliğinin Temelleri, Otomotiv Yapısı, Otomotiv Elektrik Sistemleri ve Ekipmanları, Otomotiv Elektronik Kontrol Teknolojisi, Yeni Enerji Araç Teknolojisi, Motor Prensipleri, Otomotiv Teorisi, Otomotiv Üretim Teknolojisi, Otomotiv Tasarımı, Otomotiv Test Teknolojisi ve Otomotiv Test ve Arıza Teşhis Teknolojisi yer alır.
III. İstihdam Beklentileri
Mezunlar, otomotiv OEM'lerinde ve parça üreticilerinde çalışacak, araçların ve ilgili parçaların tasarımı, üretimi, deneyleri ve testleriyle meşgul olacak şekilde konumlandırılmıştır; ayrıca yeni otomotiv teknolojilerinin uygulanması ve geliştirilmesi ve ilgili teknik yönetimle ilgilenen işletmelerde, araştırma enstitülerinde ve diğer kuruluşlarda da çalışabilirler; veya otomotiv satış sonrası pazarında otomotiv pazarlama, servis, test, onarım ve operasyon yönetimi alanlarında çalışabilirler.
İkinci ana dal Otomotiv Servis Mühendisliğidir.
I. Eğitim Hedefleri
Bilginin disiplinler arası entegrasyonunu temel alan bu ana dal, iyi ideolojik niteliklere, beşeri bilimler ve sosyal bilimler okuryazarlığına ve mesleki ahlaka sahip,-kaliteli uygulama- odaklı yetenekler yetiştirir. Mezunlar, yeni enerjili araç mühendisliğinin temel teorileri, tasarımı ve testi ile üretimi konusunda uzmanlaşacak ve yeni enerjili araç mühendisliği ve ilgili alanlarda ürün geliştirme ve tasarım, araç ve parça üretimi, performans testi, işletme ve bakım ve yönetim konularında uzmanlaşabilecektir.
II. Başlıca Özellikler
Bu anadalın yeteneklerinin geliştirilmesi, yeni mühendislik disiplinlerinin inşasını bir fırsat olarak değerlendirmektedir. Müfredat, yeni enerji araçlarına ilişkin temel bilgileri güçlendirir, yeni enerji araçlarının üç-elektrik sisteminin temel derslerine odaklanır ve akıllı araçların en son{2}}teknolojilerini entegre eder. Program, mühendislik projeleri oluşturmak için disiplinlerarası projeler ve araştırma projeleri geliştirmek için akademik yarışmalardan yararlanarak Qihang Bilim ve Teknoloji Topluluğu'ndan yararlanıyor. Bu, proje-tabanlı müfredat gelişimini teşvik eder, ders içeriğinin endüstri ve iş sınırlarıyla uyumlu kalmasını sağlar, öğrencilerin mühendislik düşüncesinin geliştirilmesini vurgular ve karmaşık mühendislik problemlerini çözme yeteneklerini geliştirir.
III. Temel Dersler
Güç Elektroniği Teknolojisi, Otomotiv Elektrik ve Elektronik Kontrol Teknolojisi, Otomotiv Teorisi, Güç Pili ve Kontrol Teknolojisi, Otomotiv Gömülü Teknoloji, Elektrikli Araç Sürüş ve Kontrol Teknolojisi, Yeni Enerji Araç Test Teknolojisi, Yeni Enerji Araç Elektrik Sistemlerinin Kapsamlı Uygulaması, Yeni Enerji Araç Üç{0}}Elektrik Sistemlerinin Kapsamlı Uygulaması.
İnşaat Görevleri ve Önlemleri:
1. Profesyonel Yapının Ayarlanması ve Optimizasyonu
Yeni enerjili araç teknolojisinin ve akıllı bağlantılı araç teknolojisinin hızlı gelişimi ile ve zamana ayak uydurarak, bu ana dal, profesyonel yapısını araştırma ve müfredat reformu yoluyla optimize edecektir. Bu, yeni enerjili araç teknolojisi ve akıllı bağlantılı araç teknolojisine ilişkin müfredatın artırılmasını, yeni enerji teknolojisi ekipmanına yatırımın artırılmasını, geleneksel ana dalların iyileştirilmesini ve endüstri ile eğitimin entegrasyonunu hızlandırarak öğrencilerin yeni enerji aracı şirketlerinde staj yapmalarını, pratik yapmalarını ve büyümelerini sağlamayı içerir.
2. Yetenek Eğitimi Programı Geliştirme
Dijital yetenek eğitimi programlarının dönüşüm mekanizmasının araştırılması, mesleki yetenek hedeflerinin kesin konumlandırılmasına ulaşılması, eğitim spesifikasyonlarının dönüştürülmesi ve iyileştirilmesi, işverenlerle yakın uyum, müfredat sisteminin optimize edilmesi ve birden fazla mesleki yeterlilik sertifikasının kademeli olarak entegre edilmesi.
3. Müfredat ve Ders Kitabı Geliştirme
Müfredat yapısını daha da optimize etmek, birkaç temel ders geliştirmeye odaklanmak ve 1-2 yüksek-kaliteli ders geliştirmek. Yüksek kaliteli dersleri ortaklaşa geliştirmek için bir üniversite-kurumsal öğretim görevlisi ekibinin uygulanmasını savunmak.
Yüksek-kaliteli kurslar için gevşek sayfalı ders kitapları ve pratik çalışma sayfaları-geliştirmek, endüstri-üniversite entegrasyonu özelliklerine sahip yüksek-kaliteli ders kitapları oluşturmak.
4. Fakülte Gelişimi
Fakülte gelişimini güçlendirmek, niceliği artırma, kaliteyi iyileştirme ve yapıyı optimize etme hedeflerine bağlı kalarak, yüksek-kaliteli yetenekleri belirlemeye ve çekmeye çalışırken aynı zamanda mevcut öğretmenlerin gerçek ikili- niteliklere (hem akademik hem de pratik) becerilere sahip olmalarını sağlamak için eğitimlerini yoğunlaştıracağız. Bu, akıllı bağlantılı araç ve yeni enerjili araç teknolojilerinde olağanüstü uzmanlığa sahip, yüksek vasıflı bir fakülte ekibi yetiştirecektir.
5. Öğretme ve Araştırma Başarılarının Çıktısı
Programın yüksek kalitede-geliştirilmesini sağlamak için öğretim ve araştırmanın hızlandırılması gerekiyor. Başta endüstri tarafından finanse edilen projeler olmak üzere çeşitli araştırma projelerinin başvurularına aktif olarak katılacağız-. Aktif olarak makaleler göndereceğiz ve yüksek{{4}kalitede makaleler, kitaplar ve ders kitapları yazacağız.
6. Uygulamalı Eğitim Platformlarının Yapımının Güçlendirilmesi
Bu programın özellikleri göz önüne alındığında, uygulamalı eğitim platformlarının oluşturulması çok önemli bir rol oynamaktadır. Bu platformları güçlendirerek öğrencilerin pratik becerilerini geliştirecek, mezuniyet, işe yerleştirme ve beceri sertifikasyonu için gerekli desteği sağlayacağız.
Üniversitenin otomotiv-ile ilgili bölümleri temel olarak iki kategoriye ayrılır:
temel otomotiv mühendisliği dalları ve uzmanlaşmış teknik talimatlar. İlki otomotiv tasarımı, üretimi ve işletiminde sistematik öğrenmeyi vurgularken, ikincisi belirli teknik alanlarda uygulamaya- yönelik eğitime odaklanır. Farklı ana dalların müfredat ve eğitim yönünde önemli farklılıkları vardır ve toplu olarak otomotiv endüstrisi için yetenek eğitim sistemini oluştururlar.
I. Temel Otomotiv Mühendisliği Bölümleri
* **Otomotiv Uygulama Mühendisliği:**
Bu ana dal, otomobillerin kullanımı sırasındaki teknik yönetim, test, bakım ve nakliye organizasyonunu inceler ve hem teknik hem de yönetim becerilerine sahip çok yönlü yetenekler yetiştirir. Dersler otomotiv yapısını, ulaştırma mühendisliğini ve arıza teşhisini kapsar.
* **Araç Mühendisliği (Otomotiv Mühendisliği):**
Bu ana dal, güç aktarım sistemleri, gövde yapısı ve şasi teknolojisi gibi temel alanları içeren komple araç ve bileşenlerin tasarımı ve geliştirilmesine odaklanır. Öğrencilerin otomotiv Ar-Ge pozisyonlarına hazırlanmak için CAD/CAE tasarım yazılımında uzmanlaşmaları gerekir.
* **Otomotiv Servis Mühendisliği:**
Bu ana dal, makine mühendisliği ve yönetimi birleştirerek, 4S mağaza operasyonları, sigorta talepleri ve kullanılmış araba değerlemesi de dahil olmak üzere otomotiv satış sonrası hizmet sektörü için yetenekler geliştiriyor. Dersler arasında otomotiv pazarlaması ve finansal sigorta uygulamaları yer almaktadır.
Otomotiv Onarım Mühendisliği Eğitimi: Bu program, hem otomotiv test ve onarım tekniklerini hem de eğitim içeriğini öğreten öğretmen eğitimi niteliklerine sahiptir. Öncelikle meslek okulu öğretmenlerini veya kurumsal eğitmenleri eğitir.
II. Uzmanlaşmış Teknik Yönergeler
* Üretim ve Montaj Teknolojisi: Robotik kaynak ve son montaj işlemleri gibi pratik yönleri içeren otomotiv üretim hattı süreç tasarımı, parça işleme ve montaj kalite kontrolüne odaklanır.
* Test ve Onarım Teknolojisi: Arıza teşhis ekipmanının çalışmasını ve standart onarım prosedürlerini, 4S bayileri için teknik omurgaların eğitimini vurgular. Yeni enerji araçlarının üç-elektrik sisteminin (akü, motor ve elektronik kontrol sistemi) test edilmesi gibi yeni ortaya çıkan içerikleri içerir.
* Otomotiv Elektroniği Teknolojisi: Elektronik kontrol üniteleri (ECU'lar), gelişmiş sürücü destek sistemleri (ADAS) ve araç ağ iletişimi gibi son{0}}son teknolojileri kapsayan araç içi elektronik sistemlerin geliştirilmesinde uzmanlaşmıştır.
* Yeni Enerji Taşıt Teknolojisi: Öğretim, elektrifikasyon dönüşümünün ihtiyaçlarına uyum sağlayan akü yönetimi, motor sürücüleri ve şarj altyapısı etrafında döner. Bazı kurumlar hidrojen yakıt hücreli araç uzmanlığı sunmaktadır.
III. Özel Uzatma Alanları
* Otomotiv Şekillendirme Teknolojisi: Makine mühendisliği ile endüstriyel tasarımın kesiştiği, otomotiv dış/iç tasarımcılarının yetiştirildiği, 3D modelleme ve kil model yapımı gibi beceriler gerektiren bir eğitimdir. Otomotiv Test Teknolojisi: Bu kurs, rüzgar tüneli testi, çarpışma testi ve dayanıklılık testi dahil olmak üzere araç performans testi ve güvenilirlik doğrulaması için profesyonel yöntemleri öğretir.
Otomotiv Modifikasyon Teknolojisi: Bu kurs, otomotiv düzenlemeleri ile kişiselleştirilmiş tasarım arasında bir denge gerektiren performans modifikasyonunu, dış kişiselleştirmeyi ve özel araç modifikasyonunu kapsar.
Akıllı bağlantı ve elektrifikasyonun gelişmesiyle birlikte bazı üniversiteler akıllı araç mühendisliği ve yakıt hücreli araç teknolojisi gibi disiplinler arası alanları da ekliyor. Farklı üniversiteler, örneğin otonom sürüş sistemi geliştirme ve araç-her şeye-teknoloji (V2X) teknolojisi üzerine kurslar ekleyerek uzmanlıklarını sektör trendlerine göre ayarlayacak. Kariyer seçenekleri, OEM'ler, parça üreticileri, test kurumları ve araştırma enstitüleri de dahil olmak üzere tüm endüstri zincirini kapsar.
